2024-07-11 重点归纳
竞赛成绩在申请流程中的关键作用显而易见,尤其是在奠定学术基础的数学领域内,各类竞赛琳琅满目,各具风采。今日,我们的目光将聚焦于一项在美国乃至全球享有盛誉、应用广泛且以其高度可信与有效著称的数学赛事——美国数学竞赛(American Mathematics Competition,简称AMC)。AMC不仅代表了数学才华的顶尖较量,更是众多学子通往顶尖学府及展现自身数学潜力的重要桥梁。
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竞赛概况
高中阶段学生能够参与AMC 10以及AMC 12.两者以年级为界线,AMC 10面向所有10年级及以下的学生,即国内高一为主;AMC 12面向所有12年级及以下的学生,即国内高二和高三为主。但两者均只规定年级上限,所以高一的学生也可以报名AMC 12的考试。
AMC 10和AMC 12均分为两个版本A和B。两个版本的考试规则都完全一样,虽然考试题目不同,但难度上几乎没有分别。两个版本的考试时间一般间隔一周,而同一个版本下AMC 10和AMC 12的考试时间则在同一天。所以尽管一般情况下考生无法同时参与AMC 10和AMC 12.若是考点有申请举办A和B两个版本的比赛,考生可以通过报名AMC 10 A和AMC 12 B来错开时间,在一年中参与两场竞赛。
在AMC 10中成绩为前2.5%的学生和AMC 12中成绩为前5%的学生会被邀请参与下一级别的比赛,美国数学邀请赛,简称AIME。在AIME中发挥优秀的学生则会被邀请参与再下一级别的比赛,美国数学奥林匹克竞赛,简称USAMO。在USAMO中脱颖而出的学生则会被邀请至美国国家代表队的夏令营集训,即MOP。
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考试时间
近年来,AMC 10和AMC 12的报名时间提前至每年的10月,考试时间一般在11月或12月,成绩则会在三周之后以邮件的方式发送给考生(或者学校)。
从时间上来说,同学们在高中阶段每年都可以参加AMC竞赛。高一时,重在参与,积累经验;高二时,厚积薄发,冲刺奖项;高三时,驾轻就熟,全力以赴。虽然对于高三的同学来说,在最后关头参加竞赛,递交申请时成绩尚未公布,但如果后续收到梦校的waitlist,AMC的竞赛成绩也可以向招生官证明自己这一年的努力与付出。
正是因为考试次数有限,同学们才应该牢牢把握每一次机会,争取尽早出分
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大学重视度
AMC作为美国最具影响力的高中生数学竞赛,其成绩会具有相当的权威性和说服力。所有美国大学都认可AMC的成绩,而一些顶尖理工科院校,如麻省理工学院(MIT)、加州理工学院(Caltech)、卡耐基梅隆大学(CMU)等,更是会在申请表格中主动询问学生的AMC和AIME成绩。顶尖院校会认为AMC成绩某种程度上是理工科优秀的学生的必需品,就比如要证明一个初中生数学很好,只需要讲出他/她初中数学联赛拿到了一等奖就足够了。这项其它任何竞赛都没有的特权足以展现出AMC竞赛的含金量。其中更为重要的则是AMC 12和AIME的成绩。毕竟美国人同样认为足够困难的试题才能成为真正的分水岭。
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考试规则
AMC 10和12的考试形式一样,均要求学生在75分钟内完成25道选择题,没有问答题。每道选择题6分,满分150分。AMC鼓励学生只写自己确定的题,所以每道题选择正确得6分,不填也可以得1.5分,而填错则不得分。学生最少只需要做对14道题即可得到100分的高分(14×6+11×1.5=100.5)。在AMC 12中一般只需要85-95分即可晋级AIME。
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奖项设置
在AMC 10和AMC 12中获得优异成绩的学生除了会被邀请参与AIME的竞赛之外,也会被颁发奖项证书。AMC 10和AMC 12均设置有两个奖项:成绩在前1%的学生获得卓越荣誉榜单(Distinguished Honor Roll),成绩在前5%的学生获得荣誉榜单(Honor Roll)。
AMC得奖分数线
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考试内容
AMC 10和AMC 12是美国数学竞赛中的两个重要级别,各自针对不同年级的数学内容进行考察。
AMC 10主要针对9-10年级的学生,内容以基础几何、代数、数论和概率论为主。这个级别的考试主要检验学生对基础知识的理解,难度相对较为均匀,涵盖数论、代数、几何和概率四大核心板块,同时还会包含逻辑题和综合应用题。值得注意的是,AMC 10会要求学生掌握简单的立体几何公式,但不会涉及三角函数等较复杂的代数知识,也不包含微积分内容。
AMC 12则面向高三及以下年级的学生,它涵盖了美国高中阶段的全部数学内容。与AMC 10相比,AMC 12在难度上有了显著提升,不仅要求掌握更复杂的解题方法和公式运用,还新增了三角函数、对数、复数等高级代数知识,以及圆锥曲线的运用。数论和排列组合部分也会以更为复杂的题目形式出现。尽管如此,AMC 12同样不包含微积分内容。
由于AMC 10和AMC 12的考试范围存在部分重合,因此它们的考题也会有一定的重合度。但总体来说,AMC 12的难度和深度都要高于AMC 10.使得这两个级别的竞赛在考察学生数学能力时各有侧重。
综上所述,AMC美国数学竞赛不仅是一场数学知识与技能的较量,更是一次对青少年逻辑思维、问题解决能力及心理素质的全面考验。通过深入解读AMC竞赛的各个方面,我们不难发现,它不仅仅是一个简单的数学比赛,更是一个激发潜能、培养兴趣、拓宽视野的优质平台。
对于参赛的学生而言,AMC竞赛不仅能够帮助他们巩固和拓展数学知识,更重要的是,它让他们学会了如何在压力下保持冷静、如何在困境中寻找出路、如何在挑战中不断成长。这些宝贵的经验和品质,将伴随他们走过未来的学习和职业生涯,成为他们成功路上不可或缺的助力。
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